Le ministre de l'Éducation, Yoav Kisch, a déposé dimanche la réponse de l'État au recours de l'association « Hiddush - pour la liberté de religion et l'égalité », examiné par la Haute Cour de justice. Le recours, portant sur l'exigence d'appliquer l'enseignement du tronc commun dans les réseaux scolaires ultra-orthodoxes, a abouti à une ordonnance conditionnelle obligeant l'État à justifier sa conduite. Dans sa réponse, le ministre Kisch a précisé qu'il s'opposait à l'arrêt des fonds transférés aux réseaux scolaires du Shas et de Judaïsme unifié de la Torah. Selon le ministre, le contrôle judiciaire n'a pas sa place ici, car à son avis, la situation actuelle montre une amélioration significative ces dernières années. Dans sa réponse, Kisch a présenté des données du ministère de l'Éducation selon lesquelles la plupart des établissements scolaires de ces réseaux appliquent effectivement le programme de base. Cependant, le ministre n'a pas contesté le chiffre selon lequel seuls huit pour cent des enseignants de ces réseaux possèdent une qualification formelle pour enseigner ces matières. Répondant aux arguments des pétitionnaires, le ministre a affirmé que la tentative de lier la condition de la qualification des enseignants à la preuve de l'enseignement du tronc commun est une position extrême. Kisch a également vivement critiqué la conseillère juridique du gouvernement, arguant que le transfert d'informations pertinentes au tribunal sur cette question, qu'il définit comme politique, est inapproprié en période électorale.
En revanche, l'avocate Dr Yifat Solel, directrice adjointe de l'association Hiddush, a vivement attaqué la position du ministère. Selon elle, les rapports sur l'enseignement du tronc commun dans ces réseaux sont une fausse représentation, et elle a affirmé qu'il s'agit de la continuation d'une réalité vieille de plusieurs décennies consistant à financer des enseignants sans qualification appropriée avec des fonds publics. Elle a ajouté que la situation actuelle nuit aux chances de milliers d'enfants, car l'absence de connaissances de base les prive d'outils de pensée critique et les laisse dans une dépendance économique. La bataille juridique se concentre désormais sur la question des conditions de poursuite du soutien de l'État à ces réseaux, le ministre exigeant le rejet du recours et la poursuite intégrale du flux de financement. Il s'agit d'une affaire prolongée, Kisch notant que pendant une période d'un an, le transfert d'informations dans ce recours a été évité, ce qui a permis de continuer à financer les établissements au cours des trois dernières années scolaires. Désormais, les parties attendent la décision de la Haute Cour concernant la demande du ministre d'annuler l'ordonnance et le recours dans son intégralité, alors que les pétitionnaires exigent un arrêt immédiat du financement.